2024-2025学年第二学期述职报告

 姓名：王欣榆 

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！时光荏苒，本学期的教学工作已接近尾声。在过去的这一个多月的时间里，我深感荣幸能够加入寰中这个大家庭。在领导和同事们的关心、指导和培养下，我逐渐适应了新的工作环境和工作内容，不断的学习和成长。怀着感恩与反思的心情，向大家汇报我这一段时间的工作情况。衷心感谢学校领导的悉心关怀与培养，感谢各位同事无私的支持与鼎力相助，是你们的温暖与力量，让我得以在这平凡而重要的岗位上，顺利、充实地完成了本学期的各项任务。

一、工作概述

这一个多月来，我全身心投入教务工作，积极学习学校各项规章制度、教务管理，主动向各领导请教学习，熟悉本部门工作节奏和协作方式，系统梳理了教务部相关文件资料，对岗位的职责建立了初步框架认识。

这一个多月，我主要承担并完成了以下具体工作：

1. 报账工作：在范老师的指导下，熟悉了学校财务报销流程及票据要求。独立完成了社团采购、社团教师聘用、我校中学教参、学校考试文具等报销。

2. 课时统计工作：在杜主任的指导下，学习了课时统计，收集整理了七年级各个教师的课表，调代课，请假等信息，及时与各个教师沟通、核对，完成了课时统计工作。

3. 活动组织协助：作为教师发展中心的成员之一，参与了2024-2025学年第二学期七、八年级第三次教学反馈成绩分析表彰大会活动，主要负责统计各学科之星、特殊贡献奖项、获奖名单核对、获奖PPT演示文稿等工作内容。在校园家长洽谈日，引导学生家长面谈，有序维持活动的顺利完成

4. 考务工作协助：在第三次模拟测试、第七次周测考试和校园开放日学生考试中，负责监考老师签到，分发考试试卷、草稿纸和考试用具，考完试后各个学科试卷扫描上传到各个学科负责人。

二、反思与收获

主要收获：对教务工作的全局性和重要性有了切身感受。掌握了报账、排课辅助、活动、考试基础筹备、文档处理的入门技能。 成功完成了8次报账任务，后期错误率显著降低；协助完成了2次课表统计，沟通协调能力得到初步锻炼；参与的校园开放日活动最终顺利举办，提升了在陌生环境中快速学习和适应能力，强化了规范意识、细节意识和沟通意识。

存在的不足：对复杂情况的预判和处理能力不足（如：教师调代课，活动与课时相冲中课表处理处理混乱）；多任务处理时，工作效率仍有较大提升空间，特别是在同时处理报账、课时调整、临近模拟考试时，易出现任务遗漏，工作完成效率不高；独立承担项目的能力尚需培养，尚未了解完整教务项目（如学期末教学工作安排），在统筹资源、进度把控上缺乏经验。

三、未来规划：

这段时间，是我个人专业能力不断学习和提升的过程，我深感幸运，在学习道路上，得到了领导和全体同仁毫无保留的指导与帮助。展望未来，我将着重在以下几个方面努力：

1. 深度学习：针对课时安排、工作协助软件、复杂报账、大型活动全流程等薄弱环节，制定工作计划，主动请教，争取独当一面。

2. 技能提升：精进Excel表格、希悦校园等办公软件技能，探索提升工作效率的工具和方法。

3. 多任务同时处理时，建立任务清单，划分任务优先级，设置定时提醒节点，高效的完成任务，提升工作质量。

五、结论

通过参与教务工作，深刻体会到教务体系作为教学运行核心枢纽的全局性 —— 从课程安排、资源调配到教学活动落地，每一个环节均直接影响教学秩序与师生体验，进而理解其对学校整体教育质量的重要性。

这一个多月来，是学习的起点，是融入的见证，更是成长的序章。衷心感谢领导的悉心指导与信任，无论是工作方向的把控，还是复杂问题的点拨，都让我在迷茫时找到清晰路径；感谢同事们的无私帮助与高效配合，在排课冲突协调、大型考试筹备等工作中，你们的经验分享与鼎力支持，是我快速成长的坚实后盾；我将继续保持谦虚的心态，持续努力，期待在未来的工作中得到大家更多的指导和帮助，为学校的发展贡献自己的一份力量。感谢大家的陪伴与支持！

三亚崖州湾科技城寰岛实验中学

王欣榆

2025年6月24日