2024-2025学年第二学期期末个人述职报告

教研组：语文  姓名：黎慧欣

尊敬的各位领导、各位老师：

时光荏苒，转眼间我在寰岛实验中学工作已满半年。虽然入职时间尚短，但带着对教学的沉淀与热情，我迅速融入新集体，肩负起毕业班的教学重任。这半年，是挑战与收获交织的半年，是学习与成长并行的半年。现将具体履职情况汇报如下：

一、 立足本职，勤耕教学主阵地

   面对毕业班教学时间紧、任务重的现实，我始终将高效课堂作为核心阵地：

1.精准施教：

深入研究新课标与海南中考命题趋势，结合学情以及所教学的层次精心设计每一堂课。针对九年级学生特点，夯实基础题，强化阅读方法，以及系统梳理与写作能力的阶梯训练，力求基础知识落实与能力提升并重。

2. 关注学科动态

    积极参加每一次备考会议，并学会总结和分析，把握学科的最新动态，与同伴交流经验， 结合学情和学生的个性差异，始终以语文课程标准为指导，提升学科的教学质量及教学效果。

3. 聚焦实战

   精心组织复习备考，科学规划三轮复习进度，强化真题演练与答题规范指导。利用课余时间进行针对性辅导，及时分析模考数据，调整教学策略，因材施教。

二、 锤炼师能，以赛促教求突破

    深知教学相长，我积极参与教研活动与专业竞赛，在历练中提升自我：

本学期参加了崖州区青年教师教学大赛。在备赛过程中，我反复钻研教材、精心设计教学环节、最终荣获区级第三名。比赛的结果是次要的，更重要是过程的体验和学习其他教师的经验，比赛不仅是对教学能力的检验，更是对教育理念的一次更新与升华，促使我将新的思考和收获反哺于日常课堂。

三、立德修身，筑牢师德之基

我深知“学高为师，身正为范”的深刻含义，始终将师德师风建设摆在首位。

1. 坚定信念，爱岗敬业： 忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以高度的责任感和使命感对待教学工作，将学生的成长与未来视为己任。

2.关爱学生，以德育人：面对九年级学生升学压力大、思想波动多的特点，我坚持“严慈相济”。在学业上严格要求，在日常相处中，做学生的良师益友。通过课下谈心、个别辅导等方式，关注学生心理健康，及时疏导焦虑情绪，帮助他们树立积极人生观和正确价值观。尊重每一位学生的人格，公平公正对待所有学生，努力营造民主、平等、和谐的师生关系。

3.为人师表，言行雅正：时刻注意自身言行举止，衣着得体，语言文明，以身作则。遵守社会公德和教师职业道德规范，自觉维护教师良好形象。不断提升自身道德修养。

四、反躬自省，明晰方向再启程

回顾半年的工作，虽然有进步和收获，但也清醒地认识到不足：

1.  学情深度把握待加强，对学生个体的深层特点仍需全面和深入。

2.  提升教师基本功，以及科研能力待提高。

五、展望未来，我将锚定以下发展目标，笃行不怠：

1.继续深耕课堂，追求卓越， 进一步聚焦语文教学的有效性、高效性研究

2.精进专业，厚积薄发， 保持阅读教育理论专著与专业期刊，积极参加教研培训。

3.涵养情怀，润心育人：更加关注学生的心理健康，努力成为学生心灵成长的引路人和坚强后盾。同时，优秀同事学习，不断提升育人境界。

这半年，感谢领导们的信任与支持，感谢同事们的无私帮助与热情接纳，虽然只相处半年，但从他们身上感受到了满满的能量，特别是九年级的语文备课组，大家相互配合和学习，使我在教学上有了更多的信心。未来的教育之路，我将继续怀着敬畏之心，以德立身，以学立教，以研促教，以爱育人，为学校的发展、为崖州学子的成长，贡献自己的力量。

以上是我的全部述职，感谢聆听

                        述职人：黎慧欣

                       2025年6月22日