2024-2025学年第二学期期末个人述职报告
教研组：英语 姓名：漆文娟
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是漆文娟，非常荣幸能够站在这里向大家汇报本学期的工作。本学期我担任教师发展中心代理主任、英语组教研组长以及初三英语教师和九二班班主任等职务，在工作中我始终秉持着德、能、勤、绩、廉的原则，努力做好各项工作。下面我将从这五个方面向大家详细汇报我的工作情况。
作为一名教育工作者，我始终坚守教育初心，热爱学生，尊重每一位学生的人格，关注学生身心健康，努力营造积极向上的班级氛围。在教学过程中，我注重培养学生的品德修养，通过英语教学渗透品德教育，引导学生树立正确的价值观。以身作则，遵守学校的各项规章制度，积极参与学校组织的各项活动，为学生树立良好的榜样。在工作中，秉持公平公正的原则，对待每一位学生和同事都一视同仁，维护良好的教育环境。不断加强自身的师德修养，学习先进的教育理念和教学方法，努力提升自己的教育教学水平，以更好地服务学生和学校。
精准把握初三英语课程标准和中考考纲要求，针对毕业班特点，系统梳理教材，制定详实高效的教学和复习计划。熟练运用情境教学法、任务驱动法等多种教学策略，结合多媒体技术，提高课堂互动性和实效性。注重学生听说读写综合能力及思维品质的协同发展。针对优生群体（A层），制定个性化的培优方案：设立“挑战题”板块，精选高阶阅读与完形填空材料；组织专题研讨（如写作提升、难题解析小组）；定期进行限时拔高训练并针对性辅导，有效提升其分析、创新及应试能力。
作为英语教研组长，精心策划并组织本学期的关于人工智能在英语学科的运用相关的教学研讨活动并在集团校观校中进行展示、以及集体备课和听评课活动。积极分享自身教学资源和经验（如培优资料、课堂管理技巧），鼓励并指导教师参加校内教学比赛或承担公开课任务，推动团队整体教学水平提升。
制定并完善班级公约，培养班干部队伍，引导学生自主管理，形成良好班风学风。针对初三特点，定期开展目标激励、压力缓解、生涯规划等主题班会。建立详细的“一生一档”，深入了解学生思想动态、学习困难和家庭情况（特别关注特殊群体），实施精准帮扶与心理疏导。
作为教师发展中心代理主任，与教务处团队协作，科学安排教学进度表、课程表，优化考试组织流程（如月考、模拟考），确保教学秩序顺畅。协助协调各年级、各学科教学资源调配与潜在冲突，保障教学活动平稳高效运行。组织各类考试和测评工作等，做好考试的命题、监考、阅卷、成绩分析等工作，为教学评价提供数据支持。深入课堂一线听课，掌握教学实际动态，为学校的教学决策提供参考依据。
坚持提前到校（尤其在早读时段），及时批改作业试卷、进行面批，精心设计每一堂课（尤其培优课程），课后耐心辅导答疑。即使担任行政职务，仍全力保证初三英语教学质量。
坚持早晚进班，关注学生出勤、纪律、卫生及学习状态（包括晚自习纪律）。定期组织班委会议及主题班会。
利用家长会、电话、微信、钉钉等多种渠道，保持与家长的常态化、深度沟通。本学期尤其针对临界生、学困生及状态波动生进行了重点面谈或高频沟通，形成育人合力。
按时组织并参与教研活动。认真处理各项教务行政事务，积极参与或主持各类会议：校例会、教学工作会、年级会、班主任例会、学生分层会等。
初三班级的英语成绩在逐步增长，在本学期的历次考试中，平均分、优秀率和及格率均稳步提升。学生的英语学习兴趣和学习能力得到了显著提升，许多学生在课堂上能够积极主动地参与英语学习活动，课后也能够自觉地进行英语学习。通过精准施策，A层学生英语成绩拔尖优势越来越明显，均分在三模成绩中已突破113，2名学生通过上外“外语特长”自主招生，为学生在中考中取得优异成绩奠定了坚实的基础。
所带班级在本学期多次被评为优秀班级，班级在纪律、卫生、学习等方面都表现出色。学生的综合素质得到了全面提高，在学校组织的各项活动中，如运动会、文艺汇演、科技创新大赛等，班级学生积极参与，取得了优异的成绩。班级形成了良好的学风和班风，学生之间互帮互助、团结友爱，共同进步。
在教研工作方面，英语组教师的教学水平得到了明显提升。在学校组织的教学比武活动中，英语组多名教师获奖。英语组还整理了一系列具有针对性和实用性的教学资料，如导学案、练习题、中考资料等，为教师的之后的教学工作提供了便利。
在教师发展中心工作中，学校的教学秩序井然，教学工作方向明确，各项教学任务得到了有效落实。在全体师生配合下，各项教学计划得到有效落实，教学秩序井然有序。各年级期中、期末考试及模拟考试顺利完成，阅卷、成绩统计分析及时准确。在日常巡查及听评课反馈中，整体课堂质量良好，为本学期学校教学工作的平稳运行提供了坚实保障。
严格遵守学校的财务管理制度，在涉及教学资源采购、费用报销等工作时，严格按照规定的流程和标准进行操作，确保每一笔资金的使用都合理、合规、透明，不挪用、不侵占学校的任何财物，切实保障学校的资金安全。
在工作中，始终坚守廉洁自律的原则，坚决拒绝学生和家长的礼品、宴请以及其他形式的利益输送，维护教育的公平公正。对待每一位学生都一视同仁，在教学资源分配、评优评先等方面，严格按照学校的规章制度和学生的实际表现进行，不偏袒、不徇私情，确保各项工作的公平性和公正性。
积极参与学校组织的廉洁教育活动，通过主题班会、教师会议等形式，向学生和教师宣传廉洁教育的重要性，引导他们树立正确的价值观和道德观。在校园内营造廉洁自律、风清气正的文化氛围，让廉洁意识深入人心。
同时，自觉接受学校领导、同事和学生的监督，定期对自己的廉洁自律情况进行反思和总结，不断强化自身的廉洁意识和职业操守，做到廉洁奉公，为学生和教师树立良好的榜样。
在取得成绩的同时，我深刻认识到自身工作的不足：
1.角色平衡需优化：在多重角色（代理主任、教研组长、毕业班教师、班主任）间切换时，有时感到时间精力分配不够衡，对教师发展中心工作的宏观思考深度有待提升。
2.经验交流待深化：虽组织了教研活动，但在深度挖掘教师个体经验、推动形成更具特色教学模式方面还可以做得更系统。
3.个别辅导精细化：对极少数因家庭或基础问题导致的学习困难生的转化策略需要更有针对性和耐心，效果有待提升。
4.行政能力待提升：在处理突发性上级检查问题和更高层次的协调统筹能力上，仍需不断学习和积累经验。
展望新学期，我将：
1.科学规划时间，提升工作效率，力争在多重角色中做到更好统筹。
2.继续深化英语教学改革，特别是A层培优的经验梳理和推广，同时加强对学困生的精准帮扶策略研究。
3.在教研方面，着力打造“名师课堂”、“课题引领”等更有深度的活动，提升团队科研能力。
4.在班主任工作中，持续关注学生心理健康和生涯规划指导。
5.持续加强自身学习，提高教育管理能力和专业素养。
6.始终保持廉洁自律，坚守教育者的初心和使命。
感谢领导和同事们一直以来的关心、支持与帮助！我深知肩上责任重大，今后将以更加饱满的热情、务实的作风，恪尽职守，锐意进取，为学校的发展和学生们的成长贡献自己全部的力量！
谢谢大家！
三亚崖州湾科技城寰岛实验中学
漆文娟
2025年6月24日
