2024-2025学年第二学期舞蹈期末工作述职

教研组：艺术组   姓名：陈丽芽

一、 工作内容总结

1.常规教学工作：

课程设计：根据学生年龄特点和身体发育规律，制定学期教学计划，以舞蹈基本功训练（把上、把下动作）为核心，结合民族舞、现代舞组合学习，提升学生柔韧性、协调性及艺术表现力。

课堂教学：采用分解教学法、镜像练习法，注重动作规范性与安全性；通过音乐节奏配合、小组合作展示等形式，激发学生学习兴趣。

分层指导：针对学生个体差异（如身体条件、舞蹈基础），提供个性化辅导，确保每位学生“学有所获”。

2.辅导教学工作：

社团、艺术团与艺考生指导：每周社团艺术团集训，编排《禾下乘凉梦》《盛开》等作品，为下学期校庆或比赛、校园艺术节活动等做好准备。艺考生考学集训的课程编排，教学内容的设置。

二、 工作成果与亮点

1.学生成长显著技能提升：90%以上学生能熟练完成课上内容基础动作，部分学生在艺考中取得良好成绩。

2.素养培养：通过作品赏析、即兴创编任务，学生逐渐学会用舞蹈表达情感，自信心与团队协作能力增强。

三、 存在问题与改进方向

1.问题与不足：

大班额教学挑战：七年级班级人数较多（每班45人），难以兼顾所有学生细节指导；资源局限性：舞蹈教室场地不足，影响教学效果。

学生基础差异：部分学生因身体协调性或畏难情绪，参与度不高，需加强心理引导。

2.改进措施：

优化分组教学：下学期试行“基础组”与“提升组”分层教学，制定差异化目标，利用课余时间开放场地供学生加练。

四、 未来工作计划

1.深化教学改革：开发更多跨学科融合课程，探索舞蹈与戏剧、文学的结合。

2.加强社团建设：选拔潜力学生冲击市级比赛，打造特色舞蹈品牌。

3.提升专业能力：参加舞蹈教育研讨会，学习先进教学方法，拓宽创作视野。

五、 结语

感谢学校领导的信任与同事们的支持！本学期的工作让我深刻体会到舞蹈教育对学生身心发展的价值。今后我将继续以“以美育人、以文化人”为宗旨，助力学生在舞蹈中绽放青春，为学校美育工作贡献力量！

三亚崖州湾科技城寰岛实验中学

陈丽芽

2025年6月27日