2024-2025学年第二学期**期末述职报告

                                                **教研组：数学组   姓名：蔡佳佳

一、常规工作

（一）引言

在过去的一学期里，我承担了七七、七八班的数学教学和七八班班主任工作的双重责任，面对学生、家长以及教学中的各种挑战，我尽心尽力、认真履职。现将一学期的工作情况总结如下

（二）学科工作内容与完成情况

教学计划与执行：

根据第一学期学情分析，优化了教学进度安排，重点强化了七年级下册“相交线与平行线”“实数”“平面直角坐标系”等难点章节的教学设计。

针对学生几何证明能力薄弱的问题，强调三步法”训练模板（审题→标注已知条件→逻辑链构建）。

深化多媒体教学应用，结合几何画板软件动态演示几何模型以及平面直角坐标系相关知识点，让学生更深刻的理解概念以及推导过程。

学生管理与互动：

建立了良好的课堂秩序，制定明确的课堂规则，严格要求学生遵守。关注学生的课堂表现，及时纠正学生的不良行为，确保课堂教学顺利进行。

注重与学生的互动交流。鼓励学生积极提问，及时解答学生的疑惑，增强学生的学习信心。

（三）班主任工作内容

班级文化建设：作为班主任，我非常注重班级文化的建设。本学期，我通过开展班级会议、主题班会等形式，帮助学生明确班级目标，树立集体主义精神。

班级纪律与规范：我严格执行班级纪律制度，注重学生的日常行为规范。在班级管理中，我倡导学生自我管理，建立了“班级干部”制度，让学生参与到班级的日常管理工作中来。

学生个性化关注：我积极关注每一个学生的成长和心理状态，尤其是学习困难和情绪波动较大的学生。通过与任课教师的沟通和家长的联系，我及时发现并解决学生的学习问题和心理困惑。对于有特别困难的学生，我进行了个别谈话和心理疏导，帮助他们调整心态，克服困难。

家校沟通与合作：在家校沟通方面，我始终认为家长是学生成长中的重要支持力量。我定期向家长反馈学生的学习情况、行为表现以及心理状态，并根据学生的不同情况提出相应的建议。在与家长的沟通中，我强调家校配合的重要性，争取家长的理解与支持，共同帮助学生成长。

二、总结

回顾过去，我在教学和班级管理中积累了很多宝贵的经验，也发现了许多需要改进的地方。感谢学校领导和各位同事的支持与帮助，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和管理能力，以更好地服务学生、服务家长，为学生的成长和班级的发展贡献自己的力量。

三亚崖州湾科技城寰岛实验中学

蔡佳佳

2025年6月23日