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期末述职

耿璐欣

      2024-2025 学年第二学期期末述职

       教研组:数学   姓名:耿璐欣

尊敬的各位领导、各位同事们:

大家好!我是耿璐欣,一名九年级的数学教师,以下 是我从德、能、勤、绩、廉五个方面对本学期工作的总结:

一、德:坚守师德,育人育心

在日常教学中,我以身作则,注重言传身教,以良好 的师德形象影响学生。尊重每一位学生的个性差异,关爱他 们的身心健康成长,努力营造平等、和谐、民主的师生关系。 积极参与学校组织的师德师风培训与学习活动,不断提升自 身的职业道德修养,将社会主义核心价值观融入教育教学 中。

二、能:提升能力,优化教学

为了给学生提供更优质、高效的课堂教学,我不断努 力提升自己的教育教学能力,不断刷题,从大量练习中探索 命题方向总结解题方法,尽可能让学生少走弯路,高效提分。 我也积极参加各类教师培训、教学研讨活动以及在线学习课 程,本学期参加三亚市中考备考会一次,模拟考成绩分析会 一次,崖州区备考会一次,模拟考试分析会一次,代表学校 在崖州区备考会中进行备考经验分享。


三、勤:勤恳敬业,甘于奉献

我始终保持勤恳敬业的工作态度,严格遵守学校的各 项规章制度,全身心投入到教育教学工作中。本学期我负责 九年级 A 层学生的数学教学工作,面临一定培优压力,通过 上学期的走班教学,每位同学我都很熟悉,有学习习惯和思 维能力都好的同学,简直是天使宝贝;有思维好但习惯差的 同学,让他整理一道错题比作两套卷子还难;也有数学思维 一般但学习习惯极好的同学,无论是课堂笔记还是错题订正 都是工工整整,往往我会更心疼这类学生,忍不住课下给他 们单独辅导。

课堂上他们能给足我情绪价值,让我很享受上课的过 程,我珍惜他们每次主动上台讲解自己思路的瞬间,感叹他 们对同一道题目深挖最优解的探究精神,喜欢他们做卷子时 专注的样子。随着中考倒计时一天天的减少,孩子们的压力 值也在一点点的上升,有的同学因为某次测试压轴题没有做 出来而沮丧,遗憾;有的同学会因为思维受限而着急,也有 同学会因为成绩总是不过百而哭鼻子。我时刻关注着孩子们 的状态变化,和反馈情况。利用课下时间进行心理疏导,对 基础较弱的同学进行针对辅导,及时给予鼓励和肯定。在教 学工作之余,我也会利用课余时间观看优秀教学视频,和与 学生有效沟通的书籍,结合自己情况总结经验教训,反思精 进,不断改进自己的教学方法和育人策略。


四、绩:辛勤耕耘,收获成果

本学期,在领导们及时提出的分层策略下,在备课组 每位老师的辛苦付和共同合作下,孩子们的数学成绩稳步提 升,从三亚市两次模拟上看,一模优秀率为 33.9%,二模提 升至 62%; 良好率从 54.6%提高到 74.5%,及格率从 84.2%提 高到 90.8%,差分人数也从 2 人减少为 1 人。我所带 A 层数 学成绩也有一定进步。分层时平均分是 93 分,一模平均分  102 分,二模平均分 107 分,学生的学习能力和应试技巧 得到了有效提升。在学科教研方面,本学期我以 中考易错 题的成因与对策 ”为主题在教研组内进行研究分享。此外, 我还积极参加学科活动,在“三亚市第三届中小学学科单元 教学设计 ”评比中获初中数学组“二等奖 ”。有收获也有不 足,在学校月度评比中,常常获得板奖,对比之前几学期的 评比,个人在教案和听课方面有所弱化,在下学期的工作中, 我会进行针对调整。

五、廉:廉洁自律,以身作则

在廉洁自律方面,我严格遵守教师职业道德规范,坚决 抵制各种不正之风。在教学中,坚持公平、公正的原则,对 每一位学生一视同仁,不偏袒、不歧视。同时,我还以身作 则,用  己的言行举止影响学生,让学生树立正确的价值观 和人生观。

总的来说,本学期收获很多,在今后的工作中,我将继


续努力,以更加严谨和细致的工作态度投入到教学工作中。 我的述职结束,最后祝大家假期愉快,谢谢。

三亚崖州湾科技城寰岛实验中学

耿璐欣

2025  6  20