2024-2025学年第二学期期末述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好，本学期，我身兼七年级历史教师、七一班班主任及七年级年级组长多重角色，在学校的统筹领导下，秉持教育初心，扎实推进各项工作。现将本学期工作情况汇报如下：

一、历史教学：深耕课堂，提升素养

作为七一班到七六班的历史教师，我始终以提升学生历史学科核心素养为目标，精心备课，深入研究教材和新课标，结合七年级学生认知特点，创新教学方法。通过创设历史情境、组织小组讨论等活动，激发学生学习兴趣 ，让学生在轻松愉悦的氛围中感受历史魅力。

本学期，在日常教学中，我注重分层教学，针对不同层次学生设计教学内容和作业，做到因材施教。同时，积极与同组教师交流教学经验，参与集体备课和教研活动，共同探讨教学难题、教学方法，不断优化教学策略。

二、强化班级管理，培育优秀集体

作为七一班班主任，我始终以“立德树人”为根本任务，注重班级文化建设和学生行为习惯培养。通过制定班级公约、开展主题班会、以及组织班级学生积极参与学校活动等方式，增强班级凝聚力和向心力。关注学生的身心健康和全面发展，及时了解学生的思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。在班级管理中，注重家校沟通，及时反馈学生在校情况，形成家校共育合力。在全体师生共同努力下，七一班多次荣获“文明班级”、最洁净班集体等集体荣誉，班级凝聚力和向心力不断增强。在学习成绩方面，班级总分一直稳定在年级第三名。但我也清楚认识到与其他优秀班级存在的差距，下学期将与各科老师密切配合，制定更有针对性的学习计划，帮助学生查漏补缺，争取在成绩上取得更大突破。

三、年级管理：统筹协调，保障工作有序开展

作为七年级年级组长，我深知责任重大。本学期，在学校领导的关心和支持下，在各位班主任和任课教师的积极配合下，年级各项工作逐步步入正轨。

在对接学生成长中心和教师发展中心工作中，我积极发挥桥梁纽带作用。一方面，及时传达学校关于学生管理和德育工作的各项要求，组织班主任落实相关工作，定期开展学生行为规范检查和安全教育活动，保障学生健康成长；另一方面，协助教师发展中心收集老师或学生的一些信息、组织教师参与学校各项活动、组织老师和学生开展学生成绩分析和表彰大会等活动。

四、反思与展望

回顾本学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学创新方面还需进一步加强，在班级管理中对个别学生的关注还不够细致，在年级工作中对突发事件的处理能力还有待提高。

在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提升自身素养和业务能力。在教学上，积极探索新的教学模式和方法，提高课堂教学效率；在班级管理中，更加关注每一位学生的成长，努力培养德才兼备的新时代少年；在年级工作中，加强团队协作，提高应急处理能力，确保年级工作平稳、高效运行。

最后，感谢学校领导的信任与支持，感谢各位同事的帮助与配合。在新的学期，我将以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到工作中，为学校的发展贡献自己的力量！

                                                     谢谢大家！